SESIÓN 3
ABRIENDO PUERTAS HACIA LA INFORMACIÓN: LA DOCUMENTACIÓN FÍSICA DIGITAL.
*Inventario de las fuentes de información histórica
FUENTES DE INFORMACION HISTORICA:
*INTERNET
*TESTIMONIOS MATERIALES O HISTORICOS.
*TESTIMONIOS ORALES.
*LIBRO DE TEXTO
*FOTOGRAFICAS
*HEMEROGRAFICAS
*FOTOGRAFIAS
*AUDIOVISUALES
*DOCUMENTOS
REFLEXIONES
Las fuentes de información para estudiar la historia pueden ser variadas, que remitan a los contextos sociales del pasado.
Se debe de utilizar fuentes que estén al alcance de los alumnos;
asi ellos desarrollaran la habilidad para buscar, seleccionar, organizar e interpretar información.
Los materiales consultados deben de ser adecuados a cada nivel
Es importante que los alumnos entiendan que el pasado se hallan en testimonios materiales y en las experiencias que se transmiten
Oralmente.
Debemos desarrollar habilidades como la lectura y comprensión.
Los materiales y actividades deben de propiciar el análisis, la reflexión y la comprensión.
Al utilizar el internet como fuente de conocimiento se logra un acceso rápido de información se amplía el conocimiento que se tenga del tema
y provoca la participación del alumno.
Con el internet se abren espacios virtuales que funcionan como punto de encuentro, se construyen paginas wed, blogs, etc.
Se logra tener una retroalimentación y comunicación constante entre los alumnos y el profesor.
